M̄-koh, lán 一直 思考, toh chi̍t 國人ê 戲劇 演出 tio̍h koh tī 邊a 放送字幕, 國人chiah 知影 演員演出 lerh 講siáⁿ 戲文。 Siáⁿ-mih 款 失教育ê 族群chiah ē 透世人 離bōe 開 字幕？ Che kám lán 造成ê？ Kám lán 害 ê？
Koh-khah hàm-ê 阿公 kap 老爸講 chi̍t 款話, 老爸kap kiáⁿ 講 chi̍t 款, 阿公koh kap 孫 講 chi̍t 款！Án-ni, in 也 bōe ngāi-gio̍h, bōe 致覺 矛盾, bōe 致覺 hông 侮辱！ 也án-ni 束信 kā ka-kī ê gín-á 序細 送出去學 外語, 國語 kap 英語。 學了 bōe bái！ê tio̍h koh chiaⁿ 愛展風神, 講台語, 唱台語歌 soah 顛倒 pìⁿ 做 hō͘ in 批判 講 sông, 無水準, kē路 。 所致, lán 講 chit ê 族群是siōng 不孝 背祖ê 族群, 無m̄-tio̍h。 Ka-kī tio̍h lerh 嫌ka-kī ê pē-bú, 祖公媽 ah, 講tio̍h 真了然。
Koh lán 看tio̍h, 12 年課綱 講berh kā hiah-ê 因為 婚姻 新 lâi ê外國人,主要是 東南亞, in ê 話 當做 in 生ê gín-á ê 本土語言, 實在真hàm, ah kàu i 高中ê 時 soah koh 變做 第二外國語！Án-ni ka-kī 矛盾ê 頭殼。Koh, nā 是英語, 日語, 西班牙語 tio̍h 無算！Ah lán nā kā 中國普通話列做 外國語, 也 tio̍h符合 in ê 設定ah。
Koh 來, in 講 hō͘ gín-á ka-kī 選i 愛ê 必修ê 本土語言, kan-taⁿ ē-tàng 選 chi̍t 項。Kiaⁿ日有聽線頂老師lerh 講, 教育部有法規, 只要學生選, 學校tio̍h 愛開班。 M̄-koh, 教育部 m̄ 肯 hē 任何資源tī 師資培養, 教材編著 kap 人事費用。 Án-ni hō͘ 一線 校長 老師為難, 所致 一般做法tio̍h 是 勸gín-á 放棄 學校khah少數ê母語, 去 khah 大班ê 學 另chi̍t ê本土語。 Án-ni, 學校kap 家長, 學生 lóng 哀 pē 叫母, liâm-mi tio̍h 普遍反彈！Che tio̍h 是 berh kā lán 本土語ê 命 chhui hō͘ 死ê 政策lah。
In hia ê老師 也照過去語言學ê 看法 chhui測, 本土語一定ē 消失！ Án-ni lín koh lerh chhòng siáⁿ貨 leh？Siáu-ê！
汝berh 叫gín-á 選 lāu-pē iah 是 選 lāu-bó , 二選一？ 語言政策 kā 汝 制限, koh 包裝講汝ē-sái 自由選擇！莫怪, 本土語雖bóng 庄腳 也kiông berh 斷根 ah, 真正足慘啜！ Che 是語言歧視政策, 無人 ē 因為chit ê 政策得tio̍h 利益, 除了統治者利便 koh 繼續欺瞞, 繼續欺壓本土族群niâ！
Koh in 講 hiah-ê 按 小學一年 tio̍h ē-sái 開始學 羅馬字, 孤汝 台語 bōe-sái, 愛 按三年開始！[客語 有客委會, ka-kī chhōe 死 免講] Che 到底 siáⁿ 理路？ In koh kā 號做 新住民, che 也是 濛霧ê 歧視 lah. He gín-á kám m̄ 是 出世 tī 台灣 ？ Án-chóaⁿ 號做新住民？ Che 也是 隱藏 私偏ê 政策lah. Kō͘ chit ê 名 berh am-ô͘ 中國人 lah！Berh 一卡通 lah！ Lán 面對 chit 種 政策, kám kan-taⁿ ē-tàng hoah 講 無能為力 放tiām-tiām？ Án-ni, kám m̄ 是 據在人 thâi 隨在人 liô ？Koh 有, 本底kap 政策對抗ê 本土人, chhìn-chhái phiaⁿ chi̍t ê頭銜hō͘ i, i ê 尾溜 tio̍h開始搖, 隨tio̍h 講 in ê 話 ah. Che 卻是 弱勢族群lih 永bōe 欠缺ê 背骨人, chit tīn 正是 chhiūⁿ 後kha siōng 厲害ê 人。當初二二八, 也是chit 款人 牽 中國國民黨 去 thâi lán台灣精英 ê ah！Che 吳濁流 寫siōng 清楚, i 死了後, chit 款人 也koh 有, m̄過 無人lerh 寫[記錄] ah, 當今真chōe讀書人顛倒苦無機會thang pa khîⁿ 政權者。 Che 也是 chit ê 政權la̍k 資源分配權 thang 引誘, 利用 ê 所在。 求 i chi̍t身, 家族ê 榮華富貴, 又koh 是普遍ê 人性。 M̄-koh, 失格ê 人, 榮華富貴, 本質上chōe 卻是 厝內狗 niâ lah, nā berh 做人, 定規是反背親族, kap ka-kī 良心理念ê罪人。
所致, lán 堅持 tio̍h sak 台[母]語文教育, 原民語 也是。 客語？ In 一直kap 中國 kat chhin-chiâⁿ, lán 也真憂心。竟然 in 講 湖南, 江西, 福建 lóng 有客人。 有無ah, 做奴久--來, 也 真gâu 欺壓 別ê 弱勢族群ah。 究真, in tio̍h 是 支那文化, 血統論 強過 一切ê 思想體系 lah, 只要 血 有 chi̍t sut-sut-á lām tio̍h tio̍h ē-sái, 也無 khòa in ê語言, 文化, 生活 châu 消絲 khì ah。
Lán chit 個月, lóng 一直 hō͘ in[ lóng 是 做老師 ê 背景 ê 客人] kóng 是 閩南人, 閩南語, ná 有chi̍t 絲絲á ê尊重, iā 因 kám 有 chi̍t 絲絲 á 尊重人ê 意思？ Lán 看 bōe 出, in tio̍h 是hit 種 hông 欺壓 久ah, 翻頭 欺壓別人ê 種類lah。 莫怪 人講 地獄 lih 律師, 老師 kap 牧師 佔siōng chōe。 Chiah-ê 人 平時 lóng個個有好名聲, 漸漸心理變做高高在上, 兼 koh 真 chōe 自私自利, 罕得見幾ê ē 為公義 出聲 出力。 Siōng 害ê 是 國家體制為害ê 強大助手。
講透機, chiah ê 罪惡, chiah-ê 扭曲, 人性 也好, 生活也好, 生存也ē-sái, lóng 是 恐怖 ê 支那文化掌權ê 必然 conseqences ah。 因為, 支那一切ê 文化 tio̍h 是奴隸制度, 思想 文化, 完全無任何 chi̍t ê 自由人ê 意識 to̍h-tio̍h ah。
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