講che boeh 培養lán ê 演講人才, 我看演藝人員算真好 lah.
普遍ê 欠點：1. 變調 失誤, koh 為tio̍h beh 表演, 致使 走精去, 2. 濁音, 合chhùi 音 有 幾ê-á, 比lán 去聽教育部參加認證考試ê 口語有ke 真c好ah. 3. 俗諺語 用siuⁿ chōe, mā têng-tâⁿ, koh 配 無 合宜ê 動作. 4. Koh 有真chōe 華語詞直接採用, che kài bái, 是講lán 也 無kín 造新詞hō͘ in 用。像講, 彩繪 beh án-chóaⁿ 講？ 有指甲ê 也有路頭牆á, 壁ê。
見解, lóng 真 sio-siāng, phah-sǹg lóng 出名老師寫ê 稿, 增差 選手記ē tiâu iah bōe niâ. 有ê 結構講了khah 好, 理路khah g順, 有ê tio̍h 跳siuⁿ 遠. 詞彙 也 lóng 超過 選手ê 語言能力。
儀態, 普遍lóng 真好, 有ê khah 緊張niâ, 有ê 真慎重裝扮。Nā 有正式裝扮, 當然真好, 表示有khòa意, 注心tī chit 項tāi-chì。 Nā 無 清氣整齊也無要緊, 講話自然穩穩á tio̍h 好ah。驚驚ē緊張也是難免, chia̍p 講練膽tio̍h 好。
Lán 想tiuh-tiuh-tâng m̄-sī gín-á 歌 lah！天烏烏mā m̄-sī lah；拜托leh, gín-á 歌去聽Ahim 做ê 好無？Ah 心內話 kám m̄是無限定tī時 lóng thang 講？ 對象 lóng 爸母, 阿公阿媽。主題lóng 有"我", M̄-koh, 演說稿khah chōe lóng teh 講 in pē-bú, 阿公阿媽去, án-ni kám 有對tâng？ Koh 有tio̍h是, 內容組織, 散散, chia 講--chi̍t-ē, hia 講--chi̍t-ē, 意義理路 m̄-chai tī toh。
Lán 淺想, 演說kám m̄-sī beh 說服--人？ 看in ta̍k ê 表演, 足明顯teh 表演, án-ni lán kám ē hō͘ i 說服？該對重ê kám m̄是思考能力, 講話tio̍h有理氣, 理路講明？Kan-ta 對重聲情, kám m̄ 是 leh 訓練gín-á 情緒表現, 害 in 認為情緒表現khah 重要？Koh in teh 表演ê 時, 目睭lóng teh 看天房, án-ni kám 好？Ná ē in 學校lāi ê lóng khah 興 chit款ê--leh？ Che 也是國語教育ê 遺毒ah。
另外, lán kàu位ê 時, m̄-chai beh toh位報到, siuⁿ 早kàu lah, 服務ê 老師, 工作人員lóng真熱誠勤快。是講, 評審, 評判委員, 概是老師, 校長人, in 大部分sio bat. Teh thèng-hāu ê 時, in 也 開講kah ná 菜市á leh, 鬧熱滾滾, 孤lán 1 ê bōe 曉kah lâng ăi-i-sah-chuh, 看 錶仔渡時間。
到底, tī-sî 台語教育chiah kap lán 無tī-tāi ah, hō͘ lán thang 真正注心tī lán khah 興趣ê 天文地理人事, 去 發揮lán ê 天生才調？
有好心ê súi 雅雯 來 chham lán 講話, 真 感恩。
PS: 禮拜chit 場, 真 phái勢, lán ê 分數soah pìⁿ 關鍵。[Lán 有問 隔壁khah 老經驗ê 老師ah, 尾--ah, 發現 lán ê 分數 phah 了 有 khah 嚴。]
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Lán soah 想tio̍h, lán chia̍p 講 tī-sî, tī-tāi, 發現 tī 應當是kāng 字辭, 轉kàu 厝 péng辭典, //tī// koh 真正有 "tī tīr(泉) [何] 啥麼。 ∼ 時；∼ 日；∼ 一個。
" M̄-ku, ná 無 tī 人, tī 物, tī-sū án-ni ê 講法 ho͘ⁿh！ Che pháng tio̍h 做 現地[field]調查, chiah 有thang 明瞭。
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